Details
Trastorno por déficit de atención a lo largo de la vida
1. Aufl.
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10,99 € |
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| Verlag: | Editorial Alfil |
| Format: | |
| Veröffentl.: | 24.05.2024 |
| ISBN/EAN: | 9786077410423 |
| Sprache: | spanisch |
| Anzahl Seiten: | 142 |
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Beschreibungen
Aunque es normal que los niños muestren mucha actividad física, algunos de ellos lo hacen de tal manera que les genera problemas significativos a ellos mismos y a quienes los rodean. La actividad excesiva en sí misma no es un diagnóstico y puede ser sólo la expresión normal de cierto temperamento o rasgo personal con el que se nace. Sin embargo, cuando esa hiperactividad se acompaña de exceso de impulsividad, distracción y problemas para mantener la atención (lo cual ocurre en aproximadamente 5% de los niños en edad escolar), entonces sí constituye un trastorno, el llamado TDAH o trastorno por déficit de atención con hiperactividad. El TDAH es una condición crónica que puede persistir en la edad adulta, se extiende a través de las etapas del desarrollo y presenta diferentes retos en cada fase. En este manual, dirigido principalmente a padres, maestros y médicos de primer contacto, tratamos de presentar una visión actualizada global de lo que es el TDAH, lo que se sabe de sus causas, sus complicaciones posibles, sus tratamientos y su evolución a lo largo de la vida.
Un puñado de expertos en el tema —médicos especializados en psiquiatría infantil, neuropediatría y psicólogos—, integrantes del Grupo para el Estudio y Tratamiento de TDAH (GENPEtdah), presentan en forma sencilla lo que se conoce de ese trastorno y lo recomendado para su detección y tratamiento.
Un puñado de expertos en el tema —médicos especializados en psiquiatría infantil, neuropediatría y psicólogos—, integrantes del Grupo para el Estudio y Tratamiento de TDAH (GENPEtdah), presentan en forma sencilla lo que se conoce de ese trastorno y lo recomendado para su detección y tratamiento.
1. ¿Qué es el trastorno por déficit de atención con hiperactividad?
2. Etiología del trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
3. ¿Son iguales todos los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad?
4. ¿Cómo son los preescolares con trastorno por déficit de atención con hiperactividad?
5. ¿Cómo son los escolares con trastorno por déficit de atención con hiperactividad?
6. ¿Cómo son los adolescentes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad?
7. ¿Cómo son los adultos con trastorno por déficit de atención con hiperactividad?
8. La crianza de los hijos con trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
9. ¿Qué son las comorbilidades?
10. El trastorno negativista desafiante y el trastorno disocial.
11. ¿Cómo se manifiestan la depresión y la ansiedad?
12. Los trastornos de aprendizaje y la falla escolar.
13. El sueño y la enuresis en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
14. Mitos y realidades de los exámenes de laboratorio y gabinete.
15. Las pruebas psicológicas en el diagnóstico de trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
16. Principios del tratamiento integral.
17. ¿Qué hacer en casa?
18. ¿Cómo trabajar en la escuela?
19. Los medicamentos. Beneficios y riesgos.
20. ¿Son útiles las terapias?
21. La medicina alternativa.
22. Riesgos sociales y abuso de sustancias.
23. Grupo de Expertos Nacionales para el Estudio del Trastorno por Déficit de Atención
con Hiperactividad (GENPETDAH).
2. Etiología del trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
3. ¿Son iguales todos los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad?
4. ¿Cómo son los preescolares con trastorno por déficit de atención con hiperactividad?
5. ¿Cómo son los escolares con trastorno por déficit de atención con hiperactividad?
6. ¿Cómo son los adolescentes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad?
7. ¿Cómo son los adultos con trastorno por déficit de atención con hiperactividad?
8. La crianza de los hijos con trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
9. ¿Qué son las comorbilidades?
10. El trastorno negativista desafiante y el trastorno disocial.
11. ¿Cómo se manifiestan la depresión y la ansiedad?
12. Los trastornos de aprendizaje y la falla escolar.
13. El sueño y la enuresis en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
14. Mitos y realidades de los exámenes de laboratorio y gabinete.
15. Las pruebas psicológicas en el diagnóstico de trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
16. Principios del tratamiento integral.
17. ¿Qué hacer en casa?
18. ¿Cómo trabajar en la escuela?
19. Los medicamentos. Beneficios y riesgos.
20. ¿Son útiles las terapias?
21. La medicina alternativa.
22. Riesgos sociales y abuso de sustancias.
23. Grupo de Expertos Nacionales para el Estudio del Trastorno por Déficit de Atención
con Hiperactividad (GENPETDAH).
Dra. Matilde Ruiz García.
Neuróloga Pediatra, Instituto Nacional de Pediatría.
Dr. Juan Manuel Sauceda García.
Psiquiatra de niños y adolescentes. Academia Mexicana de Pediatría.
Neuróloga Pediatra, Instituto Nacional de Pediatría.
Dr. Juan Manuel Sauceda García.
Psiquiatra de niños y adolescentes. Academia Mexicana de Pediatría.
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