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Die Ableitung in der Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler

Analysen zum benötigten, gelehrten und von Studierenden erreichten Verständnis des Ableitungsbegriffs
Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik 1. Aufl. 2020

von: Frank Feudel
49,99 €
Verlag:	Spektrum Akademischer Verlag bei Elsevier
Format:	PDF
Veröffentl.:	21.05.2019
ISBN/EAN:	9783658264789
Sprache:	deutsch

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Beschreibungen

Titelbeschreibung

<p>Frank Feudel führt umfangreiche Forschungen zum Ableitungsbegriff in der Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler durch, dessen Verständnis für Studierende der Ökonomie unerlässlich ist. Er untersucht, wie ein adäquates Verständnis der Ableitung aussehen kann, wie es vermittelt wird und in welchem Umfang die Studierenden ein solches erwerben. Dies führt zu zahlreichen Verbesserungsvorschlägen für die Lehre. </p>

Inhaltsverzeichnis

<p>Theoretisches Modell zur Beschreibung eines adäquaten Verständnisses der Ableitung.- Problematik der ökonomischen Interpretation der Ableitung.- Lehrbuchanalysen zum praktisch vermittelten und in der Ökonomie praktisch vorausgesetzten Verständnis der Ableitung.- Verständnis der Ableitung zum Studienbeginn und nach Besuch einer mathematischen Lehrveranstaltung.</p>
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Autorenportrait

<p><b>Dr. Frank Feudel</b> hat Mathematik an der Humboldt-Universität zu Berlin studiert und forscht im Bereich der Mathematik-Hochschuldidaktik. Seit 2013 ist er Mitglied des Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik Mathematik und derzeit als wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Mathematikdidaktik an der Humboldt-Universität zu Berlin tätig. </p>

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<div>Frank Feudel führt umfangreiche Forschungen zum Ableitungsbegriff in der Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler durch, dessen Verständnis für Studierende der Ökonomie unerlässlich ist. Er untersucht, wie ein adäquates Verständnis der Ableitung aussehen kann, wie es vermittelt wird und in welchem Umfang die Studierenden ein solches erwerben. Dies führt zu zahlreichen Verbesserungsvorschlägen für die Lehre. </div><div><br></div><div><b>Der Inhalt</b></div><div><ul><li>Theoretisches Modell zur Beschreibung eines adäquaten Verständnisses der Ableitung</li><li>Problematik der ökonomischen Interpretation der Ableitung</li><li>Lehrbuchanalysen zum praktisch vermittelten und in der Ökonomie praktisch vorausgesetzten Verständnis der Ableitung </li><li>Verständnis der Ableitung zum Studienbeginn und nach Besuch einer mathematischen Lehrveranstaltung </li></ul></div><div><b>D</b><b>ie Zielgruppen</b></div><div><ul><li>Dozierende der Mathematik an Universitäten und Fachhochschulen</li><li>Forschende der Mathematikdidaktik </li></ul></div><div><b>Der Autor</b></div><div><b>Dr. Frank Feudel</b> hat Mathematik an der Humboldt-Universität zu Berlin studiert und forscht im Bereich der Mathematik-Hochschuldidaktik. Seit 2013 ist er Mitglied des Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik Mathematik und derzeit als wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Mathematikdidaktik an der Humboldt-Universität zu Berlin tätig. </div><div><br></div>