Details
Steigerung der Lernmotivation durch E-Learning. Neue Perspektiven für die Hochschulbildung
1. Auflage
13,99 € |
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Verlag: | Grin Verlag |
Format: | |
Veröffentl.: | 06.05.2024 |
ISBN/EAN: | 9783389019481 |
Sprache: | deutsch |
Anzahl Seiten: | 18 |
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Beschreibungen
Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,3, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit untersucht den Einfluss von E-Learning auf die Lernmotivation von Hochschulstudierenden. In Kapitel 2 werden die Grundlagen des E-Learnings definiert und verschiedene Formate und Methoden beschrieben, um die Bedeutung dieser Technologien für die moderne Bildung zu verdeutlichen. Kapitel 3 vertieft die Thematik der Lernmotivation, indem es sowohl intrinsische als auch extrinsische Motivationsformen erläutert und deren Bedeutung im Bildungskontext herausstellt. Das vierte Kapitel fokussiert auf die spezifische Anwendung von E-Learning zur Förderung der Lernmotivation, unterstützt durch aktuelle Studien. Ein abschließendes Fazit in Kapitel 5 reflektiert die Haupterkenntnisse und bietet Anregungen für zukünftige Forschungen. Ein umfassendes Literaturverzeichnis untermauert die wissenschaftliche Fundierung der Arbeit.